「苗」木綠意盎然特、「竹」風蘭雨育春暖！有特殊教育界「梅竹賽」之稱號的「苗竹賽」，第二屆賽事訂於昨（十三）日在國立苗栗特殊教育學校辦理，本次交流活動結合均質化方案跨區進行，藉由體育交流競賽，強化身心障礙學生的體適能，展現適應體育課程的多元性區域資源共享，今年由苗栗特教主辦，邀請國立新竹特殊教育學校來作客，共同參與並發揮「特教一家親」的精神，在充滿愛與歡樂的氣氛，苗特及竹特兩所特教學校秉持著「用愛灌溉、真心陪伴」，照顧及守護著大竹苗地區之身心障礙學生，期盼這群慢飛天使，能夠具備獨立自主的生活能力，並擁有一技之長，能在未來的日子裏，創造出自己的美麗人生與動人故事。
從「甜裡開始」 打造身障就業機會
【記者陳雅婷、蔡雯如／台北市報導】走進「甜裡開始」，便可以看到林佳箴在吧台與店裡忙進忙出，她自如的動作與沖泡咖啡時的流暢性，讓人不敢相信她是一名視障者。「我相信我們身心障礙的朋友，不是只有大家看到的這樣而已，我就是要推翻大家對身心障礙的刻板印象。你願意給我們一個平等的機會，一個友善的環境，我們都可以不一樣。」林佳葴除了開設咖啡店以外，也持續幫助、教導身心障礙者的多元就業，將甜裡開始開放給想學習餐飲服務的身心障礙者。
他愛無能，卻瞬間俘獲了我的芳心：這是為什麼？或許這是世上最孤獨的感動了
文 / 安如之 圖 / Henri
“我曾有過1000次想掐死他的衝動。”
三年前，小魚下班後拖著疲憊的身體回到了家。
這個原本幾乎讓她所有親朋好友都羨慕的美滿家庭卻正面臨著轟然倒塌的危機。
可小魚她在每次的歇斯底里後都不肯放棄，她不想把這個經營了快8年的愛情和家庭就這樣付諸東流。
所以即使每次小魚看到他一個人坐在沙發上默默無聞、對她的任何據舉動也絲毫沒回應時，小魚依然選擇了忍耐，然後用更體貼、更深沉的愛去以期得到他哪怕一丁點兒的回應。
可這份回應，到如今已過去整整3年了，可依然還是以沉默代替。
克服自閉缺陷 文學獎表揚身心障礙者
生長在單親家庭的范顥馨是自閉症患者。她從小容易大哭大鬧，甚至鄰居一度以為遭到家暴而報警，後來家人在老師建議下帶她去就醫，才發現原來不是孩子難帶，而是先天異常之故。今年她把自己與阿嬤之間的互動描繪出來，勇奪「用愛彌補」兒童文學獎的金獎。
自被診斷為自閉症後，顥馨的母親出外工作，就由阿嬤來負責照顧顥馨。不論颱風下雨，阿嬤帶著她從不缺席任何一次的早療課程，更帶顥馨去運動跟畫畫，希望顥馨能培養自己的興趣。而顥馨也不辜負家人的期許，不只培養自己對畫畫的興趣，更成功考上了國小的美術班。
頒獎典禮當天，顥馨以說唱交替的方式，把得獎作品內容交雜在《天空之城等》等多首歌中發表出來，不只表達她對阿嬤的感謝，也帶領觀眾體會她努力克服自閉症障礙的心路歷程。表演結束之後，主持人力邀阿嬤上前與顥馨擁抱，讓大家看見這對祖孫之間的情感。
主辦「用愛彌補」兒童文學獎的羅慧夫顱顏基金會指出，今年以「影響我最深的人/事」為徵稿主題，而投稿作品中描寫的對象以家人居多，由此可見家庭對孩子的影響至深，家人們應做好在這些身心障礙孩童成長過程中的榜樣。而范顥馨正是因為她與阿嬤之間的互動與情感感動了大家。
高雄市特教生才藝競賽 克服肢體不協調呈現動人畫面
高雄市教育局今、明兩天在小港社教館舉辦「2018高雄市特教生才藝競賽」，共有42校、282名特教生參加。歡樂無障礙， 這群「特藝精靈」克服肢體上的不協調，以舞蹈、音樂與歌聲，呈現出動人的畫面，觀眾都報以熱烈掌聲。
成功特教學校的學生們的「tag me」舞蹈表演 ，老師在半年前就開始編舞，過程中須依學生的特殊需求，給予最有效的個別指導。如利用「視覺提示」來教導自閉症學生，藉由在地上貼不同顏色的圓點，引導他們順利走位；對於多重障礙或使用後拉式助行器的學生，練習重點就設定在手部動作與簡單走位排練。
去年在特教生才競賽榮獲特優的樹德家商，今年再度由綜合職能科律動老師田琳鈺、導師呂敏華帶領特教孩子們參賽，主題為「美麗光彩、魅力再現」，敘述2位老婆婆進入美容美髮院後，藉由美容師的巧手找回美麗與年輕，並配合熱鬧的聖誕節歌舞演出，呈現溫馨與歡樂，現場相當吸睛。
田琳鈺表示，今年參與的13名特教生都是高一生，希望讓他們能由此次演出增加自信心，也能勇敢面對未來人生的挑戰。師生在半年前就積極投入，在團隊舞蹈協調上，大家練習的次數多到都數不清了，就是想爭取到好成績。
三民家商的空手道對打「平安行初段」，動作以「擋」為主，是一種防禦型的套路。有學習障礙的同學，利用中午午休與放學後的時間，一招一式的示範與肢體帶動，大家互相切磋；練習過程中，輕度智障的同學也不時會安撫參與同學們心中帶來的焦慮與緊張的情緒。老師從旁協助讓特教學生能彼此互補、發揮自己的強項。
高雄市教育局專門委員吳文靜強調，競賽的目的不在於得獎，是讓這群慢飛小天使快樂成長，勇於表現並展現自我。特教生才藝競賽除了提供這群慢飛天使展能的舞台外，也期待喚起社會大眾看到特教生的努力與熱情，多些包容與支持。
新聞來源：https://udn.com/news/story/7327/3530961