【公告】第九屆教育部獎助研發特殊教育教材教具競賽簡章

一、申請期限:即日起至115年10月30日(星期五)止。

二、參賽對象:公私立學校、教保服務機構、民間團體、國內研究機構、教師或教保服務人員。

三、詳情請參閱簡章,相關事項可洽國立清華大學特殊教育中心,聯絡電話:03-5715131分機61390、61391、61392、61393。

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體適能》運動無礙健康同行 科技檢測落實身心障礙者運動平權

近年來,規律運動已成為促進身心健康的重要基礎,而科技體適能檢測更能透過專業設備,評估肌力、平衡、柔軟度、身體組成及功能性體能等多項指標,協助了解自身健康狀況,作為規劃運動處方及健康促進的重要依據。

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孩子吃ADHD藥後出現抽動? 醫師破解迷思:妥瑞氏症不是「吃藥吃出來的」

「醫師,我的孩子原本只是過動,怎麼吃了ADHD的藥之後,開始一直眨眼睛、清喉嚨?是不是藥物讓他得了妥瑞氏症?」專家指出,臨床上確實有ADHD孩子在開始服藥後,家長才注意到抽動症狀,甚至因此不敢再讓孩子服藥。不過,兩者在時間上先後出現,並不代表妥瑞氏症是「藥物」造成的。

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南市身障職訓學員歡喜結業 多元創作結合數位行銷開啟新未來

臺南市政府勞工局委託群偉國際辦理「115年度電腦資訊類身心障礙者職業訓練-多元媒材飾品創作與社群媒體行銷班」,20位身心障礙學員歷經將近4個月密集專業訓練後於26日歡喜結訓,成果展中展現豐富多元作品與學習成果,期盼獲得社會大眾青睞,創造自我價值迎向未來。

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國教署補助22縣市積極推動「改善無障礙校園環境計畫」 打造友善、安全、無礙學習空間

無障礙校園建設是落實教育平權的重要基石,也是提升教育環境品質的重要,需長期投入資源並循序推動。為系統性推動相關作業,教育部國教署已完成全國校園無障礙設施設備初步盤點,並依盤點結果,分階段補助各校辦理改善工程,同時每年定期檢視並控管各校改善情形。115年度將持續與各直轄市、縣市政府協力合作,辦理「改善無障礙校園環境計畫」,擴充校園改善量能,打造更安全、友善且具包容力的學習環境。

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雲林首場地板冰壺大埤登場 身障長者熱情體驗冰壺無礙

(觀傳媒雲嘉南新聞)【記者蘇榮泉/雲林報導】運動不分年齡,也不應受到身體條件限制。雲林縣愛無礙協會日前在大埤鄉豐田社區舉辦雲林縣首場地板冰壺(Floor Curling)講習暨體驗活動,邀請臺灣冰壺學院總監、中華民國冰壺協會創會理事長及資深專業教練歐陽立民親自授課,從基本規則、操作技巧到實際示範,帶領社區夥伴及長者認識這項新興共融運動,現場參與踴躍,在歡笑與競賽中感受運動樂趣。

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