精進融合教育 教育部舉辦特教行政支持網絡會議

推動融合教育是國際趨勢,我國也朝融合教育方向發展,如何協助教師解決教育現場問題,是重要關鍵因素之一,教育部舉辦「113年度教育部特殊教育行政支持網絡會議」,邀集特殊教育學校、大學特殊教育中心、特殊教育學者專家、各直轄市、縣(市)政府代表與會,透過專題演講與分組討論,研討政策與實務連結,協助各級學校建構優質融合教育環境。

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新北113年挹注1.5億學前特教資源 融合教育分享會交流推動經驗

新北市教育局為支持身心障礙幼兒在普通班的學習與生活,協助辦理教育部國教署委託的「112學年度集中式特教班融合教育北區分享會」,藉由教保服務人員及特教教師的經驗交流,凝聚融合教育的共識。分享會當天共計75名集中式特教班及普通班教保服務人員參與,並邀請王天苗教授、鄭麗月副教授、柯秋雪副教授、蘇雪玉副教授、柯雅齡助理教授等5位輔導教授,以及樟樹國小附幼、瑞芳國小附幼及中和國小附幼等3園分享融合教育的不同模式。

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台大兒童醫院變身童趣藝術就醫環境 院長籲整合早療資源 接住慢飛天使

台大兒童醫院兒童發展中心大改造,變身童趣與藝術氣息的「台大瑞信兒童天地」,今天(6/13)正式啟用,這是由台大兒童健康基金會與瑞信兒童醫療基金會共同捐贈的兒童空間,盼以溫暖氛圍接住每一名「大雞晚啼」的慢飛天使。

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10年翻倍 疫後激增 兒童早療數破10萬

健保署統計,國內0到6歲兒童因發展遲緩接受早療人數,10年來翻倍成長,疫情後更快速攀升,2023年突破10萬人大關。從偏鄉澎湖到雙北,各大醫院聯合評估及早療嚴重塞車,光等待評估就要排上6到9個月,有醫院周末加開門診也消化不完,如經評估需接受治療,還得再等等。醫師呼籲衛福部投注資源,勿錯過黃金治療期。

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