「聲歷其境–認識聽損校園宣導」
活動目的:透過校園宣導活動,增進一般學生與學校老師對於聽損生特質認識,以及了解與聽損生相處、溝通的技巧,建構友善、接納的校園無障礙環境。
宣導對象:桃園市內幼托園所、國小、國中、高中職、大專院校之聽損生及其班級同學老師。
「聲歷其境–認識聽損校園宣導」
活動目的:透過校園宣導活動,增進一般學生與學校老師對於聽損生特質認識,以及了解與聽損生相處、溝通的技巧,建構友善、接納的校園無障礙環境。
宣導對象:桃園市內幼托園所、國小、國中、高中職、大專院校之聽損生及其班級同學老師。
2024總統大選將於1月13日投票,高市諾亞方舟工作坊社區式日間照顧據點為了讓智能障礙者也能依自己想法選出理想總統,昨日舉行模擬投票,工作人員在投票前為智障生開了一堂課,中度智障小靖聽完老師講解後說:「我學會了看選舉公報,看誰會照顧弱勢,我就把票投給他。」
為讓身心障礙國三學生有更多元的適性入學管道,除一般升學管道,教育部國教署透過「身心障礙學生適性輔導安置」,提供更多元的升學選擇,即起至113年1月16日在「特殊教育通報網」進行模擬志願選填,2月19日起正式開放報名。相關報名資格、報名方式、各簡章開缺名額等更多資訊,可至「113學年度身心障礙學生適性輔導安置」網站(https://adapt.set.edu.tw/)查詢。
特殊教育教師依法每月有特教職務加給1800元,但若老師同時兼任分散式資源班導師或特教主管等職務,就會按授課節數的比例扣除特教加給。教育部今天宣布,特教老師兼任特定的特教相關導師、主管職務,均可支領全額特教職務加給,不過教團也擔心在職務的認定上可能會有模糊地帶。
新竹縣第20屆國中小特殊教育學生適應體育運動競賽10日於國立新竹特殊教育學校熱鬧登場!由新竹縣培育的獨輪車學生表演及新豐國中舞蹈隊帶來精彩表演,為活動揭開序幕,副縣長陳見賢、教育局長楊郡慈及共同主辦的國際獅子會300B6區總監余惠民、獅子會兒童特殊教育委員會主席樓靜月等到場與親師生共約600人共襄盛舉,一同為小朋友加油打氣。