蘋果公司（Apple）今天在官網發文，預覽認知、視覺、聽覺和行動方面的軟體輔助使用功能，以及專為瘖啞人士或可能失去言語能力的人打造的創新工具，將於今年稍晚推出。蘋果指出，這些更新仰賴軟硬體方面的進步，其中包括裝置端機器學習，既可確保使用者隱私，也能拓展蘋果一直以來為所有人打造產品的承諾。
新北特藝同行 普特融合
新北市自強國小藝術才能班於校內舉辦「藝十之選」畢業作品展，新北特殊教育學校師生受邀參觀，由藝才班學生導覽。特校學生則帶來「海龜與海」戲劇表演，融入SDGs議題，結合手語歌曲，傳達保護海洋的意識。這難得的特藝同行，還一起創作感恩卡片，共度溫馨的母親節活動，充分展現普特融合。
高雄市身心障礙者深愛築夢創意市集 慶開張
高雄市勞工局十三日舉辦創意市集活動，現場有三十五項美食、手作文創攤位，除邀請博訓中心的結訓學員前來設攤外，也有相當多有意投入微型創業的勞工朋友們共襄盛舉，其中也包括原住民、新住民、中高齡者、二度就業婦女，讓市集活動不僅充滿異國風情，也增添許多童趣及溫暖氛圍，將為假日的午後，帶來不少悠閒和歡樂的氣息。
南大攜手花蓮特教學校 校園危險地圖保障學生安全
為增進校園性別平等發展、推動性別事件防治，國立臺南大學性別培力及性平事件防治研究中心舉辦「特殊教學學校性別培力及性平事件防治計畫」（特教性平計畫），計畫團隊與國立花蓮特殊教育學校合作，共同製作以學生為中心設計的校園危險地圖， 8日在國立花蓮特殊教育學校舉辦揭幕活動，由該校馬心正校長以及南大性別培力及性平事件防治研究中心呂明蓁主任，一起將這份「空間無礙、友善校園」的祝福贈送給每一位花蓮特教學校師生。
提供身心障礙孩子學習 屏縣府推15校開辦課後專班
屏東縣政府為落實照顧弱勢身心障礙的孩童，減輕家長照顧子女的壓力與負擔，於學校平時上課及暑假期間，開辦「身心障礙學生課後照顧服務專班」，讓身心障礙孩子都能得到妥善的照護學習，培養孩子們在學科基礎、生理功能、生活環境上的適應能力。