自閉症等特殊兒童早年被視為燙手山芋，無處可容，高雄大仁國中前輔導主任林芬菲在民國85年間協助成立全市唯一「自閉症資源班」，讓自閉兒家庭找到救命的浮木。
林芬菲篤信基督，具有博愛濟世胸懷，從事教職以來，不只陪伴父母成長，也關注特殊教育，她認為，特教的孩子不應被隔離，應讓他們與一般孩子融合相處，最終才有機會回到社會常軌。
八○年代多數人對自閉症仍一無所悉，當時很多自閉兒念完小學後無法銜接國中教育，家長心急如焚，後來拜託林芬菲請求教育局協助。她深知家長的困擾，代向教育局反映，經與自閉症協進會努力催生，爭取在大仁國中設高雄第一個自閉症資源班，最高紀錄招收15人。
她說，大仁國中原設有啟智班，後來增設自閉症資源班，不只收高功能及低功能自閉兒，連過動兒、情障兒也納進，成為「不分類資源班」延續至今，因採融合式教育，讓這些特教孩子不致與世隔絕。
但每收進一個孩子，她即需花很大的工夫完整收集並分析孩子的個人檔案，包括孩子可能會碎碎念，何時吃飯？什麼情況會傷人、打人？相關細節無不瞭若指掌，林芬菲相信，只要找到自閉兒優勢，就有辦法切入因材施教，為孩子開一扇窗。
【聯合報 / 記者王昭月／ 高雄報導】
資料來源：https://reurl.cc/Kr6RM9