新北市逐年擴大身心障礙學生課後照顧規模，去年有126校開辦，今年擴大核定國小131校、國中28校，預計將照顧1206位特教生；師資部分則有老師477人、助理人員442人來協助身障生課後照顧。
新北市自108學年度起逐年擴大身障生課後照顧規模，110學年度有102所國小、24所國中辦理，服務1149位學生，今年擴大核定國小131校、國中28校，預計照顧1206位特教生，且課後照顧也延伸到暑假期間，今年就有30所國中小辦理暑假課後照顧，除了基本課後照顧外，特教老師也透過共同備課，針對學生個別差異量身設計適合的教學項目，發展出各校多元的課程。
大同國小特教班老師李睛茵說，學校特教教師一起規畫課後班教學活動，在學科部分設計符合學生程度的簡化學習，實作課程則結合健康及生活，如適應體育活動、生活管理技能及環境整潔課程等。
江翠國中特教班老師曾君雯表示，部分集中式特教班學生受限於肢體能力，活動程度進而受限，為了提升學生的肢體動作能力，在特教課後班讓學生練習兒童舞蹈，也安排串珠及小積木等操作式活動，讓學生練習手眼協調。
三峽國小特教組長劉雅欣則提出，部分身障學生能力較好，可以由老師提供比較簡化的學科課程進行指導，由助理人員陪同指導協助，教師可以同時指導班上更多不同需求的學生。
【聯合新聞網】
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