建國中學特教老師周宜璟 扮演著學生生命中有意義的過客

目前在臺北市建國高中擔任特教教師的周宜璟,面對叛逆期的高中生,她像大姊姊一樣接納、欣賞學生的不完美,用心傾聽孩子的心聲,鼓勵學生抱持正面積極的態度努力學習,而且要越挫越勇,期盼扮演著學生生命中有意義的過客。

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特教輔導團高中分團情支組 提升教師輔導情緒行為學生知能

為了提供高級中等學校教師於處理身心障礙學生情緒與行為問題的專業支援服務,教育部國民及學前教育署成立「特殊教育輔導團高中分團情緒及行為問題專業支援輔導組」,辦理特殊教育特定主題工作坊及建立特殊教育教師跨校專業學習社群;截至110學年度,全國共有84校次的公、私立學校提出申請,服務個案達143人次。

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