走過重建之路 清大視障生陳可冀以過來人身分接住下一代視障童

他的「視界」沒有障礙,只是與別人不一樣。曾獲總統教育獎、現為清華大學大二生的陳可冀,雖幾近全盲,卻憑藉極強聽覺及外語能力,以一般生身分以特殊選才錄取清大。回顧成長過程,家人不僅給予充足支持與引導,父母更積極替他爭取資源,其中也包括秋圃文教基金會協助,使他從小養成樂天知命、正向面對困境的性格。走過重建之路的他,如今也開始輔導視障幼兒,盼以過來人身分 ,給孩子與家長建議與引導。

清華大學校園景圖。(本報資料照)

陳可冀在2018年國中畢業時拿下台中市長獎,2021年則以優異課業實力考進台中一中,尤其是他一路求學都與一般生一起就學。

談起啟蒙與影響,他直言,最感謝的人是阿嬤與媽媽。他回憶,兩歲起阿嬤便帶著他學數數、背九九乘法、學唱美國國歌與中藥方略歌曲,奠定學齡前學習基礎。媽媽則在日常生活仔細描繪環境,例如出國旅遊時,會在商店結帳時向他介紹什麼是收銀機,帶他認識環境細節。

即便從小成績名列前茅,然而視障生求學資源仍有制度限制。由於必須使用視障教材,所有課本需先轉檔,但依照現況,高中3年政府僅補助14本教科書轉檔,不足應付升學所需,更無法涵蓋大量補充教材。他說,為此爸爸在下班後,晚上到圖書館使用點字印表機,親手為他製作數學立體函數圖與自然、生物、地理圖形教材。秋圃文教基金會也在他國、高中階段,協助完成大量教材轉譯成點字版。

如今已成為頂大生,他也開始擔任視障幼兒的家教老師,協助學齡前孩子學習點字與基礎知識。「我小時候也會覺得好累喔,想下課」,因此他以文字接龍、鍵盤認位等遊戲方式引導,讓孩子在愉快氛圍學習。

面對尋求協助的家長,他則以過來人觀點分享,而家長多半擔心,中文字與困難科目怎麼學、電腦如何使用,「他們不完全知道接下來會發生什麼事情,但我把知道的告訴他們」,希望能提振他們的信心。談及未來,他也希望能結合資工所學,投入視障者服務相關工作。

【工商時報】

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