臺中市大雅國中推廣適應體育 鼓勵特教生接觸特奧運動

「特殊奧運」是針對智能障礙者設計的運動訓練與競賽計畫,臺中市大雅國中持續推廣特奧運動,期盼智能障礙學生透過運動,強健體魄、展現自我,近年更鼓勵普通學生加入訓練,與特教生直接互動,落實適應體育與融合教育的精神,讓學生在練習與備賽的過程中,學會尊重每一個個體。

大雅國中學生張丞芸參加111年全障運獲得銀牌(圖源:大雅國中)
大雅國中學生張丞芸參加111年全障運獲得銀牌(圖源:大雅國中)
111年臺中市身心障礙運動全市運動大會特奧輪鞋競速比賽(圖源:大雅國中)
111年臺中市身心障礙運動全市運動大會特奧輪鞋競速比賽(圖源:大雅國中)
特教生與一般生利用午休時間練習直排輪(圖源:大雅國中)
特教生與一般生利用午休時間練習直排輪(圖源:大雅國中)

大雅國中的特奧運動項目現有滾球、保齡球、競速輪滑等,其中滾球的歷史最為悠久,規則簡單明瞭、入門門檻較低,成為特教生接觸運動的首選;而競速輪滑則是去年新增的項目,雖然難度較高,但仍以其獨有的速度感與刺激性,獲得學生喜愛。

 

近來,許多特奧賽事增設「融合組」,激勵特教生與一般生組隊,大雅國中推行競速輪滑,即在教練居中協調下,由具有經驗的一般生指導特教生。例如,一般生黃筠恩與特教生張丞芸是搭檔,兩人利用午休練習直排輪,張丞芸今年獲得全國身心障礙國民運動會特奧女子組輪鞋競速100公尺第四組第2名。

 

大雅國中特教老師周珮霖說明,適應體育透過調整規則或設備,讓特教生突破身心限制,可以與一般生一樣享受運動;而融合運動則讓一般生有機會與特教生合作,藉由運動凝聚認同感,增進對彼此的認識。

【國立教育廣播電台】
資料來源:https://reurl.cc/06dGKl