我小五時，弟弟因為轉換班級出現了拒／懼學狀況，被冠上了那容易貼上卻不易撕下的隱形標籤：嚴重情緒障礙及疑似亞斯伯格症。
依稀記得當時家裡一團混亂，完全不知道弟弟怎麼了，只知道他每天為了上學這件事發脾氣，說什麼也不願進班。大人們到處求診問佛，各種方法都試過了，然而弟弟還是沒有恢復「正常」。
後來，台北市東區特教資源中心派來了一位情障巡迴輔導老師支援，帶領我們認識弟弟的狀況，了解什麼是亞斯伯格症，一家才又慢慢步回常軌。由於受到這位老師的幫助，我在小學便下定決心要成為跟他一樣厲害的特教老師。
如今，我已然成為一名特教老師，不敢說自己是否跟當年那位幫助我們家的特教老師一樣厲害，但我決心幫助更多特殊生家庭！
【聯合報 / 貝斯特】
資料來源：https://udn.com/news/story/12663/6180658